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2020年1月7日在办公楼二楼会议室,由高三副主任高静主持召开《精准到位、查漏补缺、高效复习》2020届高三二轮复习研讨会,高三年级领导小组和各科备课组长参加。
会上,高静副主任针对高三二轮复习制定了具体目标和整体安排:基于一轮复习,制定了“精准到位,查漏补缺,提升能力,高效复习,全面提升学生学科素养”的二轮复习目标,并把2020年1月31日到3月底做为高三二轮复习时间。会议还对二轮复习的方法、资料、实施流程等做了具体安排和说明。
高三领导小组成员王甸生针对二轮复习做了具体的“22112”的模式讲解,要求二轮复习资料要留存,根据思维导图设置题型,做到题型突破;课堂上“老师闭嘴,学生开讲”,严把20分钟讲解时间。
针对二轮复习试题的质量,王民会副校长指出,各学科要与上一届学科对接,做到资源共享,在资料中注明命题人;就课堂交流而言,他指出,学生问、老师讲最有效,好比拧螺丝,做到“一个一个拧紧”。
刘红春副校长针对二轮复习资料指出要以高考真题为主,分组整编、组合、印刷,尽快出成品,最迟在放假前完成此任务。
摄影/撰稿/齐磊
审核/王淑燕
上传/张敏
2020年1月7日在办公楼二楼会议室,由高三副主任高静主持召开《精准到位、查漏补缺、高效复习》2020届高三二轮复习研讨会,高三年级领导小组和各科备课组长参加。
会上,高静副主任针对高三二轮复习制定了具体目标和整体安排:基于一轮复习,制定了“精准到位,查漏补缺,提升能力,高效复习,全面提升学生学科素养”的二轮复习目标,并把2020年1月31日到3月底做为高三二轮复习时间。会议还对二轮复习的方法、资料、实施流程等做了具体安排和说明。
高三领导小组成员王甸生针对二轮复习做了具体的“22112”的模式讲解,要求二轮复习资料要留存,根据思维导图设置题型,做到题型突破;课堂上“老师闭嘴,学生开讲”,严把20分钟讲解时间。
针对二轮复习试题的质量,王民会副校长指出,各学科要与上一届学科对接,做到资源共享,在资料中注明命题人;就课堂交流而言,他指出,学生问、老师讲最有效,好比拧螺丝,做到“一个一个拧紧”。
刘红春副校长针对二轮复习资料指出要以高考真题为主,分组整编、组合、印刷,尽快出成品,最迟在放假前完成此任务。
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2020年1月7日在办公楼二楼会议室,由高三副主任高静主持召开《精准到位、查漏补缺、高效复习》2020届高三二轮复习研讨会,高三年级领导小组和各科备课组长参加。
会上,高静副主任针对高三二轮复习制定了具体目标和整体安排:基于一轮复习,制定了“精准到位,查漏补缺,提升能力,高效复习,全面提升学生学科素养”的二轮复习目标,并把2020年1月31日到3月底做为高三二轮复习时间。会议还对二轮复习的方法、资料、实施流程等做了具体安排和说明。
高三领导小组成员王甸生针对二轮复习做了具体的“22112”的模式讲解,要求二轮复习资料要留存,根据思维导图设置题型,做到题型突破;课堂上“老师闭嘴,学生开讲”,严把20分钟讲解时间。
针对二轮复习试题的质量,王民会副校长指出,各学科要与上一届学科对接,做到资源共享,在资料中注明命题人;就课堂交流而言,他指出,学生问、老师讲最有效,好比拧螺丝,做到“一个一个拧紧”。
刘红春副校长针对二轮复习资料指出要以高考真题为主,分组整编、组合、印刷,尽快出成品,最迟在放假前完成此任务。
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