中共党员，本科学历，高中英语教师，现任高二年级教学副主任，荣臻（1）班班主任。2001年参加工作以来，一直扎根一线，积极学习，锐意进取，坚持立德树人，研究教育教学理论知识，研究新高考，翻阅教育教学名家的书籍，丰富自己的管理经验，坚持以学生为本，注重培养学生的道德品质和行为规范。在工作中，以身作则，率先垂范，改革创新，勇挑重担，兢兢业业，在平凡的教学管理工作岗位上，始终把教书育人，管理育人，服务育人，贯彻在工作中。 

一、服务意识强，倾心教学管理

我有着坚定的理想信念，坚决正确的贯彻执行党的教育方针，一直从事教学一线工作，工作主动性和超前性强，教学工作热情饱满，拥有较强的组织观念、大局意识和服务意识。自担任教学副主任以来，一心一意忘我的投入。我们学校是寄宿制学校，高三时每天早晨我5:40到校，中午12:20值班维持秩序，晚上辅导至21:50，之后22:20查晚就寝，晚上22:40离校，经常一天要有十六七个小时陪伴着学生。陪学生跑早操是每天的必修课，从酷热的三伏天到寒冷的三九天，一年跟操能达到260次。疫情期间，积极响应上级号召，我们高三全体师生克服困难，封闭住校，大家吃住学在一起，互帮互助，彼此关爱，收获了终身难忘的感动和浓浓的同事情、师生情。

作为教学主任，我负责高三年级课表编排和组织考试以及阅卷的各项工作。这些工作任务量大，繁重，琐碎，工作时间长，经常需要加班加点，但我对此毫无怨言，而是任劳任怨竭尽全能搞好服务。高三年级要经过四、五轮的高密度复习和高强度考试训练，课表变化考场变化是常态。为了保障复习和考试的顺利进行，为了老师们对自己的课能够满意，我总是提前一周谋划，在编排课表过程中，要考虑到各科老师早读、午自习、晚辅导的搭配，还要考虑到一些二孩妈妈们和家中有老人生病的老师们的特殊情况，为此我常常几易其稿，尽最大努力编排出最优化的方案。

遇到石家庄市统一组织的质检等大考试，我代表学校到石家庄教科所开考务会，会后及时准确传达上级精神，从考场安排、打印考场条、领取条形码以及考后运送试卷，我都尽心尽责，确保我校配合好石家庄教科所顺利完成考试工作。为助力高考，我校引入智学网网评数据分析系统，为保障考试的质量和网阅的高效进行，每次网阅我都必须提前一周将考试用的二套试题一起提供给网阅公司。工作量相当大，无论从网上搜寻、甄别、下载各地一模二模试题，到排版、设计答题卡、打印成稿，还是到送至文印室印刷、搬回考务办、考后阅卷及核算成绩等等，都要经受精力和体力的双重考验。但每一次我都认真负责，把好每一关，出色地完成了年级考试工作。看着学生们成绩的迅速提高、看着老师们享受这高科技带来的教学便利，还有用快速网阅节约出的时间去分析成绩、个性化辅导学生，看到我校高考成绩再创辉煌，我觉得这一切都很值，为此受苦受累我心甘情愿。一学年过去了，各项工作在紧张忙碌中一项项完成了。回头审视盘点的时候，我忽然有一种安然、踏实、满足的冲动，有了一种享受的涌动。感谢自己，在最苦最累的时候，没有选择放弃，反而是这样的经历让我明白什么才是真正的充实。

二、积极探索新课程，致力科学研究

为适应新高考，我带领年级备课组积极探索，编写高三复习资料，出版了十多本学科一二轮校本教材，改进课堂教学模式，积极探索创新高考背景下高三复习的有效方式，整合资源，坚持问题导学，结构化和情境化教学，借助思维导图，提升学生核心素养，提升关键能力，通过梦想阶梯计划，打造了一支团结、紧张、严肃、活泼的高三科研团队。我在指导学生复习备考、高三教学管理、组织石家庄市质量检测考试和成绩分析评价等方面取得较大突破，在高三五县联合体业务交流中，代表学校做了《亚洲体育博彩平台高三教学管理经验》的专题分享，收到好评。同时围绕高三备考工作，聚焦问题，实事求是，组织各备课组研究如何做好：

1.错题训练及错题本

2.高考真题及变式训练

3.教材题及变式训练

4. 问题情境化及情境化试题训练

5.高考新题型

6.试卷讲评课

7.sk技术分析。

在过去的两年中我主持完成了一项区级课题《普通高中理科尖子生中男生英语弱科思维能力培养实践研究》，参与了河北省教育科学“十二五”规划课题《京津冀协同发展背景下，普通高中引进资源的校本化实践研究》并成功结题。

三、勇于自我实践，指导师生成长

我积极学习生涯规划理论，加强对学生进行生涯规划指导，开好每周主题班会课和心理健康活动课，利用学校网络资源，收集整理优秀教育视频，利用每日时政课时间组织学生观看中央电视台董卿主持的《朗读者》，撒贝宁主持的《开讲了》等一系列具有教育意义的栏目，并组织学生写观后感，在年级展示，这项活动得到学校领导的肯定和学生家长的好评。我带领英语组的老师组织了“正规博彩平台英语风采大赛”，通过搭建平台，给予更多学生展示自己，提升口语交际能力的机会。通过大赛的锤炼，学生们取长补短，提高了认识，整个年级掀起了学习英语的良好风气。

同时，我还利用全国和省级学科竞赛的机会，培养更多的尖子生。针对竞赛试题的特点，我找来了近两年竞赛试题供学生们参考，并就如何审题，如何按点答题，如何合理分配时间等与之交流，竞赛前使学生们把知识、技能、心理有机地融为一体，最后所教的班级中多名学生脱颖而出，其中霍紫轩、贾怡蕊同学分别荣获全国英语竞赛二等奖和三等奖。2018年和2021年所带两个班级凝聚力强，班风良好，学风浓厚，高考成绩优秀，荣获“石家庄市先进班集体”称号。2018年我指导青年教师刘文娟获市级优质课展评壹等奖、河北省中小学学科教学评比贰等奖，我也曾获鹿泉区班主任基本功大赛一等奖，荣获“全国优秀指导教师”称号，区中小学教师评优课贰等奖，多次被鹿泉区教育局评为优秀教师，获鹿泉区人民政府嘉奖。